９８Ａ−０９５
差出人：四ケ浦 弘
送信日：９８年１１月３日
件 名：Ｒｅ：油類の溶解度について
山本さん。データありがとうございます。
>
> アントラセン ２７℃ ７．５×１０^-6ｇ （飽和溶液１００ml中）
> オクタン ２５℃ １．４×１０^-7％ （飽和溶液中のモル分率）
> ｏ−キシレン 室温 １．７５×１０^-2ｇ（水１００ｇへの溶解度）
> 酢酸ブチル ２５℃ ４．３６ｇ （水１００ｍｌへの溶解度）
> シクロヘキサン 室温 ７．９×１０^-4ｇ （水１００ｇへの溶解度）
> ナフタレン ２５℃ ３．４４×１０^-3ｇ（飽和溶液１００ml中）
> ヘキサン ２５℃ ３．８３×２０^-6％ （飽和溶液中のモル分率）
>
ということですが、ナフタレン、アントラセンと溶解度が下がるのが面白い。ベンゼンは町井さんの資料では、ナフタレンよりさらに２桁ほど多く溶けていたような気がします。このデータによれば油はｐｐｍオーダーでは完全に水に溶けるということですね。環境教育という視点では、油は水に溶けるのだということは大切なことだと思います。２５年も前にこのことを指摘している町井さんの慧眼に、あらためて敬意を表します。ところでこのデータ分母が何種類もあるのはなぜなのでしょうか。
９８Ａ−０９６
差出人：山本 喜一
送信日：９８年１１月４日
件 名：缶のコーティングについて
こんばんは、山本です。
私も缶のコーティングについて調べてみました。林さんや四ヶ浦さんのメールのとおり、今、多くの缶詰や缶飲料のコーティングは、エポキシ樹脂で、数十ｐｐｂのビスフェノールＡが検出されているようですね。（１９９８年６月４日と、１０月１０日の毎日新聞）
九州のある生協では、７０品目の缶詰のうち２３品目からビスフェノールＡが検出されたので、１億７０００万円分の缶詰を供給停止にしたそうです。そして、製缶会社に対して、エポキシアクリル系のコーティングに替えたり、飲料缶をラミネート缶にするよう申し入れているという話も、この記事に出ていました。これを読み直してみて、缶飲料を飲むのをしばらくやめようかなと思いました。いずれにしても、こういう缶で綿アメを作るのは問題ですね。野中さん、「理科教室」に何らかの形で投稿したらどうですか？
それから、四ヶ浦さんに送った溶解度の値ですが、データの形式が合っていないのは、この本がいろいろな文献から引用して、表を作っているためだと思います。また、ベンゼンなどもｐｐｍオーダーでは確実に溶けているでしょうね。しかも、河川水などは合成洗剤等の界面活性剤を含んでいますので、溶解度はさらに何ケタもはね上がるのではないかと思います。では。
９８Ａ−０９７
差出人：鈴木 久
送信日：９８年１１月４日
件 名：アルケ事務局通信 Ｎｏ１９
アルケミストのみなさんこんにちは 事務局の鈴木 久です。
きょうは、待っていた小林さんからの小包でなく藤田 勲さんからの資料が届きました。間違いなく、33部受け取りました。
今、中１の小テストの採点中。中２の小テストの方は学校で採点終了してきたがほぼ同じ問題なのにできが悪い。(-_-;) 内容は、原子（元素）記号と簡単な化学反応式。もう、これで３回目なのに。以前は、こういう小テストは班競争などを利用してみんなで励まし合ってクラスで実施していたのですが。
９８Ａ−０９８
差出人：鈴木 久
送信日：９８年１１月５日
件 名：アルケ事務局通信 Ｎｏ２０
アルケミストの皆さんこんにちは 事務局の鈴木 久です。
前回の通信はＮｏ１８ではなく、Ｎｏ１９に訂正しましたが、届いているでしょうか？
さて、今日は学校に 小林 敏夫さんからレポートが届いていました。先日、メールでほとんど同じ内容のものを送ってもらっていましたが。。。。。ありがとうございました。
家に帰ったら、鳥取益之＠ますゆき さんからハガキが届いていました。そろそろＥメール仲間に加入されそうです。鳥取さんのＩＤは以下の通り。今回試しに鳥取さんにも配信してみます。見られたら、応答テストしてください。
msyktott@fsinet.or.jp
９８Ａ−０９９
差出人：山本 喜一
送信日：９８年１１月８日
件 名：石油の埋蔵量
こんにちは、山本です。
鳥取先生、退院されたんですね。おめでとうございます。これからは、インターネットを通じて先生ともやりとりできるんですね。よろしくお願いします。
さて、１１月６日の朝日新聞に、石油の埋蔵量について次のような記事がありました。
＜引用開始＞
「あと３０年で石油はなくなる」。石油危機のころに良く耳にした枯渇説を、い
ま、口にする専門家はいない。
石油専門誌オイル・アンド・ガスジャーナルによれば、現在の生産量を維持し
た場合の主要産油国の可採年数は次の通りである。
サウジアラビア ９０年
クウェート １４１年
イラン ７１年
アラブ首長国連邦 １１５年
専門家の多くは「これすら、かなり控えめな数字。たぶんこの数倍はある」と
みる。探査と採掘の技術が進み、新油田の開発と古い油田の再利用が期待できる
からだ。
＜引用終わり＞
私も「あと３０年」という言葉を良く聞いていて、それが新しい油田の発見で伸びてはいるものの、いまでもやはり「あと３０年」だと思っていました。そして、「あと３０年」が本当になる時代が近いのだと思っていたのですが、この記事の数字にはちょっとびっくりしました。信じられる数字なんでしょうか？
９８Ａ−１００
差出人：山本 喜一
送信日：９８年１１月８日
件 名：銀のさびについて
こんにちは、山本です。
下の文は、銀のさびについて実験したことを、ニフティの会議室に書き込んだものです。私は銀のさびの主成分は硫化銀だと思っているんですが、左巻健男さんが、最近は空気が汚れてオゾンの濃度が上がっているため、酸化銀のさびができているということをどこかで読んだというのです。銀のさびが硫化銀から酸化銀になってしまうほど、オゾンがあったら、大変な大気汚染騒ぎになっていて良いはずだと思って、私には信じられませんでした。そこで、四ヶ浦さんから買った銀箔で実験したわけです。
以下、ニフティサーブ「化学会議室」【日常】より。
04196/04198 YRK00355 山本 喜一 RE:金属の汚れ
( 6) 98/11/05 21:23 04168へのコメント
紅い彗星さん、遅くなりましたが、データをありがとうございます。左巻
さんが酸化銀説を書いていますので、私は、持っている銀箔で実験してから、
コメントしようと思っているうちに、時間がたってしまいました。今日、や
っと余裕ができ、実験しましたので、お知らせします。
まず、酸化銀はアンモニア水に可溶ですが、硫化銀はそうではないだろう
と思い、理化学事典などで調べてみました。やはり、硫化銀は濃硫酸、濃硝
酸、シアン酸カリウムに溶けるという記述はありましたが、アンモニア水に
溶けるとは書いてありませんでした。
そこで、私が持っている銀箔（表面が空気でさびている）を濃アンモニア
水につけて、１時間おいてみました。さびは何も変化したように見えません
でした。
つぎに、物理室から誘導コイルを借りてきて、オゾンを発生させ、それを
銀箔に吹き付けて表面を酸化銀にしました。これをアンモニア水に入れたと
ころ、たちどころに黒ずみが取れ、きれいな銀になりました。
さらに、銀箔を硫化アンモニウム溶液につけて、表面を硫化銀にして、ア
ンモニア水につけてみました。こちらは、やはり変化がありませんでした。
また、「化学大辞典」（共立出版）には、硫酸銀もアンモニア水に可溶で
あると書いてあります。さらに、酸化銀は光で分解される（しめった酸化銀
は光に安定らしいが）という記述もありました。
以上を総合しますと、銀のさびの主体が硫酸銀や酸化銀とは考えにくいの
ではないかと思います。やはり私は、銀のさびの主成分は硫化銀だと思いま
す。
９８Ａ−１０１
差出人：林 正幸
送信日：９８年１１月９日
件 名：高分子（６）
こんばんは、林です。
前のメールにも書きましたが、高分子は合成繊維です。
最初のナイロンは、アジピン酸とヘキサメチレンジアミンの混合水溶液を加熱すると、脱水による縮合重合が起こる。合成された高分子を溶融して紡糸する。なおこのとき、前にも書いたように、延伸によって繊維の方向に高分子を並ばせ、繊維と直角の方向には結晶化させることが重要で、これにより繊維は細くても伸びにくく、弾性が大きくなる。これは合成繊維の始まりで１９３５年、米国の化学者カロザースにより発明された。これは６、６−ナイロンと呼ばれ、それはモノマーの炭素数に由来する。ナイロンはアミド結合で連結しているので、ポリアミド繊維に分類される。
日本ではカプロラクタム単一原料から合成するナイロンが開発され、６−ナイロンと呼ばれる。これは開環重合という形式で反応する。
ナイロンは弾性が大きく、耐摩耗性に優れ、絹に似た光沢をもつ。女子用ストッキングをはじめとする衣料用の他に、ロープなどに利用される。
アミド繊維のうち、モノマーにベンゼン環をもつものはアラミド繊維と呼ばれ、分子間力が大きくて強度が大きく、防弾チョッキや弓の弦利用される。
すでに説明したポリエチレンテレフタラート（ＰＥＴ）は、繊維としても利用され、ポリエステル繊維の代表である。耐久性にすぐれ、吸湿性が小さくて洗濯してもすぐに乾く。また熱によりある形に整えることができる。
アクリロニトリルを主成分として付加重合した繊維は、アクリル繊維と呼ばれ、軽くて柔らかく羊毛に似ている。
ビニロンは日本で開発された繊維である。まず酢酸ビニルを付加重合してポリ酢酸ビニルとする。これは接着剤やチューインガムの原料になる。次に加水分解してポリビニルアルコールにする。これはたくさんのヒドロキシル基をもつため水溶性で、合成せんたくのりに利用される。続いてヒドロキシル基の多くをホルムアルデヒドと反応させるとビニロンになる。ビニロンは強度が大きく、適度な吸湿性をもつ。衣料やロープに利用される。
炭素繊維は黒鉛に似た構造が連なっており、アクリル繊維を蒸し焼きにして炭化してたりして合成する。強度がもっとも大きくて、他の材料と混ぜて強度を高めるのに利用される。
以上、できるだけ反応式を書いて反応の形式を理解させるようにしています。
ではまた。
９８Ａ−１０２
差出人：林 正幸
送信日：９８年１１月１０日
件 名：高分子（７）
こんばんは、林です。
合成繊維の次はプラスチックです。順番は教科書に従っています。まず熱可塑性樹脂ですが、例の燃焼テストと、ＰＥＴボトルから繊維をつくる実験で導入します。材料は
ポリエチレン、ポリプロピレン：スーパーにポリ袋、マヨネーズの容器
ポリ塩化ビニル、ポリ塩化ビニリデン：消しゴム、サランラップ
ポリスチレン：ポリコップ、食品トレイ
ですが、きれいな緑の炎を上げる塩化ビニリデンラップは生産中止になるのでしょうか。
常温ではかたいが温度を高くすると柔らかくなり流動性が生じるプラスチックを熱可塑性樹脂という。糸状やときに枝分れ状の高分子がこれに相当する。高分子は重合度が不ぞろいのため決まった融点．に入れ、冷却することのよって容易に成形することができる。
ポリエチレンは、エチレンを付加重合して合成され、反応条件によって、柔らかい低密度ポリエチレンや、かたくて伸びが小さい高密度ポリエチレンがある。上記の他に、農業用シート、ポリバケツ、ビールケースなどに利用される。
ポリプロピレンは、プロピレンを付加重合して合成される。
以上２種のプラスチックは、燃焼テストでは「ロウが垂れるようにしずくが落ち、ろうそくのにおいがする」ことで識別できる。それは、熱で分子が切断されるとろうそくの原料のパラフィンと同じ、炭素数が２０前後の炭化水素ができるためである。
ポリ塩化ビニルは、塩化ビニルを付加重合して合成される。これは分子間力が大きくて加工しにくいので、フタル酸ジブチルのような可塑剤が加えてガラス転移点を下げる。これはポリ塩化ビニル分子の間に入り込んで「ころ」の役割をする。ポリ塩化ビニルは耐薬品性にすぐれ、燃えにくい。上記の他に、パイプ、座席シートなどに利用される。
ポリ塩化ビニリデンは、塩化ビニリデンを付加重合して合成される。熱に強く粘着性があり、食品ラップとして利用される。
以上２種のプラスチックは、燃焼テストでは「銅線に付けて燃やすと、青〜緑色の炎を上げる」ことで識別できる。それは、含まれる塩素が銅線と反応して塩化銅（U）になり、これが銅元素の炎色反応を示すためである（バイルシュタイン反応）。
これらのプラスチックは焼却すると塩化水素ガスを発生して大気を汚染すると同時に、他のものと一緒に燃焼すると塩素源となってダイオキシンを発生する可能性が指摘されている。
ちなみにテフロンは、１，１，２，２−テトラフルオロエテンを付加重合して合成される。これは熱や薬品に極めて安定で他の物質との親和性が小さく、フライパンにコーティングされるほか、エンジニアリングプラスチックとして利用される。
ポリスチレンはスチレンを付加重合して合成される。透明で着色剤で鮮やかに色づけできる。ポリコップの他に、文具、プラモデルなどに利用される。また発泡剤を圧入して成形した発泡スチロールは食品トレイや包装材料として利用される。それから、アクリロニトリル、ブタジエンと共重合したＡＢＳ樹脂は耐衝撃性に優れ、ヘルメット、テレビキャビネットなどに利用される。
共重合とは２種以上のモノマーを一緒の重合させて、それぞれのよい性質を合わせ持つようにしたり、新しい性質を生み出したりするこという。
ポリスチレンは、燃焼テストでは「大量のススを上げて燃える」ことで識別できる。これはベンゼン環の部分には酸素が行き渡りにくくて、不完全燃焼を起こすためである。
なお燃焼テストに対しては、何人もの生徒から「プラスチックを燃やして大丈夫か」という質問がありました。生徒の中にも環境問題の認識が高まっていることを窺わせます。
ではまた。
９８Ａ−１０３
差出人：鈴木 久
送信日：９８年１１月１０日
件 名：アルケ事務局通信 Ｎｏ２１
アルケミストのみなさんこんにちは 事務局の鈴木です。
昨日、学校に杉山 剛英さんから資料が届きました。速達で申しわけありませんでした。
帰宅したらハガキが２枚。風間 清光＠きよみつ さんと竹野 徹美＠てつみ さんからです。お二人とも、今後は資料を自宅に送付します。
なお、アルケの資料は正会員には資料をすべて（つまり本人の分も）お送りします。私だけかもしれませんが、このときの資料は何を送ったかなとかどこまで送ったかなと悩んだ時実物に当たれるのはうれしいです。また、資料として探すとき別ルートでは無理でも、アルケに資料が送ってあると、アルケルートからたどれたこともありました。そして、郵便局でも、窓口で｢同じ重さですよね？｣と確かめられる。。。(-_-;)
今回、通信が1日遅れたのはＮｏがはっきりしなかったためです。林さんのホームページで確認してＮｏを入れました。そのとき、アルケ年度を見たのですが、これは昨年度のようですが、できれば変更しておいていただけませんか？
鈴木は、きょう教育センターに出張に行ってきたところです。環境教育について、最後に1人1人が実践をレポートしてきました。そのときの、資料を今回送ります。
９８Ａ−１０４
差出人：鬼塚 公志
送信日：９８年１１月１３日
件 名：アンモニアの噴水について
こんにちは、鬼塚です。
先日大学生４年生からメールをもらいまして、なかなか面白かったのでみなさんにもお知らせしておきます。
アンモニアの噴水をするときには、噴水用の管と水を中に入れるためのガラス管を使います。このとき、噴水用のガラス管だけをつけます。フラスコをアンモニアで満たし、装置をセットします。このフラスコを冷却ゾール（アイスバッグとう商品名で部活動などの時に打ち身などをしたときに使用する物）で冷やすとアンモニアは冷却され体積が減るので水が上がり、噴水を起こします。
冷却すれば噴水が起こるので、フラスコをアルコールで拭いてやるとどうだろうかということでやると確かに噴水が起こりました。ただ、冷却ゾールに比べると少し時間がかかりました。
ではでは。
９８Ａ−１０５
差出人：鬼塚 公志
送信日：９８年１１月１３日
件 名：超伝導体について
こんにちは、鬼塚です。
以前、メールで液体窒素についての話がありましたが、先日研究授業をしなくてはいけなかったので、液体窒素を使った授業をしました。その報告をしておきます。
授業の流れは次の通りです。
１．−２００℃の世界を体験する。
（１）机の上に液体窒素をばらまく。
（２）温度計を入れる。
（３）指を一瞬液体窒素の中に入れる。
（４）花を入れて取り出し、握りつぶす。
（５）バナナを凍らせて釘を打つ。
２．液体から固体への状態変化
（１）試験管に入れた水銀を凍らせる。
（２）試験管に入れたアルコールを凍らせて、アルコールに入れる。
３．気体から液体・固体への状態変化
（１）液体窒素に入れた試験管の中にガスライターのガスを入れる。試験管を取り出し、空気を抜いた袋の中に入れて膨らませる。これに火をつける。
（２）ポリ袋に入れた酸素を液体窒素の中に入れる。液体にネオジム磁石を近づける。
３．超伝導体を観察する
（１）超伝導体を使ってマイスナー効果を観察する。
４．化学反応が起こるに温度が高い方がよい
（１）電池付きの豆電球を電池だけ液体窒素の中に入れる。
うちの弟が東大の大学院で有機超伝導体の研究をしている関係で、小さい超伝導体が手に入ったので添付の写真のような実験ができました。今まで超伝導体を冷やしその上に磁石をうまくのせることばかりしていましたが、この方法ではなかなかうまくいかないんですよね。小さい超伝導体を試験管中で冷やしこの試験管を円形の磁石の中に入れると写真のように磁石の上に超伝導体が浮き上がります。この方法は確実で、しかも安全です。また逆に試験管を持っておいて、円形の磁石を下から持ち上げてくると磁石に反発する形で超伝導体が浮き上がってきます。これも間近で見ると大変面白い光景です。（ここで使う試験管には持てるように紐をつけておきます。）
また弟から聞いた事ですが、超伝導体の保存には酸素を封入した容器に保存しなくてはいけないそうです。超伝導体の代表的な組成はＹＢａ2Ｃｕ3Ｏ7やＴｌ2Ｂａ2Ｃｕ3Ｏ10のように酸素が多い状態なので、空気中にそのまま置いておくとそのうち使えなくなるそうです。超伝導体を作るときも酸素を流しながらカマの中で焼くそうです。
ではでは。
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